近几年来，乘着建设南海市为现代教育强市之东风，在市政府、教育局的正确领导下，我校迈开了现代化、信息化发展的步伐。学校领导班子开拓进取，全体教师艰苦拼搏，朝着把九江中学办成一间高质量、有特色、有名气的市属高级中学的目标不懈奋斗。全校师生充分发扬“自强不息、艰苦拼搏、开拓进取、力争上游”的“九中人”精神，焕发出巨大的热情和冲天的干劲，促使学校各项工作一年上一个新台阶。在学校管理、教育教学质量、校园现代化建设等方面都取得了有目其睹的成绩。几年来，我们依法治校，实施校长负责制下的民主管理，党、政、工、团携手合作，使办学效益明显提高；我们重视在教职员工中做好政治思想和师德教育工作，建立精神与物质两方面的激励机制，使得教职员工的工作积极性得以充分调动；我们全面贯彻党的教育方针，坚持“全面育人”的办学理念，重视素质教育，勇于面对教育改革新形势的挑战，积极开展各项教育、教学改革，不断提高办学质量；我们坚持以德育为重，在学生中进行细致的思想教育工作，使学生树立正确的人生观，热爱祖国，热爱生活，热爱集体，立志成才；我们坚持以教学为中心，狠抓校风、教风、学风建设，形成教师安教乐善教、学生勤奋拼搏进取的良好教学局面；我们大兴教育教学科研，分层教学、多媒体辅助教学、研究性学习、艺术加强班模式教学等专项研究取得了明显成效。我们把抓素质教育与抓高考质量有机结合起来，不断提高教学质量，从领导到职工，以超乎寻常的拼搏和不懈的努力，进行艰苦细致的育才工作，通过师生们的呕心沥血的耕耘，收获了累累硕果，夺取了我校高考年年创新高的胜利。尤其是2001年高考，上省线360人，上省线人数居佛山市第五名，成为佛山市上省线数增幅最大的学校之一，并且出了化学、地理佛山市单科状元。我们重视学生的综合素质培养，重视学生的个性特长培养，在办学方面力求创新，办出了本校的艺术教育特色，艺术加强班的特色教学结出了硕果，艺术类高考连年告捷，升大率达93-100%。体育类考生也大部分考上了体育院校就读；我们大力进行校园校貌的建设和改造，经过近几年的校园建设工程，九江中学新楼耸立、绿树成荫、繁花似锦，高大的红棉树、宏伟的朱九江先生纪念堂、规模巨大的新型综合教学大楼、翠绿的奇山、宽阔的广场、设施一流的饭堂和新建的宿舍楼，令古老的学校勃发生机，显得既古朴幽雅又年轻美丽。

    学校近几年来取得的办学成绩，赢得了良好的社会声誉，得到了上级的肯定，省市多个电视台和多份报刊也对我校的办学情况作了专题宣传报道。

    下面是办学主要成绩的分项总结：

    一、以德育人，切实做好学生的思想教育工作。

    我们认为，学校是培养人才的重要园地，以德育人，让学生健康成长，是学校工作必须牢牢把握的一个主题。几年来，学校领导班子进一步端正教育方向，明确教育思想，把德育工作放在首位。全体教师智力因素与非智力因素两手抓，进行细致的学生心灵塑造工作。老师们把德育与传授科学文化知识相结合，把它渗透、贯穿在各学科的施教过程和学校的各项活动中。政教处、团委还有计划和较有系列地组织级长、班主任通过主题班会、级会、团活动等形式开展德育工作。学校还透过每周的升旗仪式及仪式上的讲话来对学生进行思想品德和政治教育。各项德育工作均围绕培养学生的“爱国主义”、“集体主义”、“法制纪律观念”、“劳动观念”、“良好道德品质和心理品质”而展开：

    （一）在学生中大力进行爱国主义教育。为增强学生热爱祖国、热爱家乡、关心祖国建设的热情和增强他们的民族自豪感、自信心，我们积极开展有关的教育活动。（1）通过组织学生观看“一周时事综述”和爱国主义教育片等，使学生接受深刻的爱国主义教育。（2）充分利用本校传统教育资源--朱九江先生、康有为先生的感人事迹来对学生进行了爱国、爱市、爱校教育和成才教育。（3）组织了“南海名胜史迹的参观活动”，进一步培养学生关心祖国建设、热爱家乡的感情。（4）利用“五四”、“国庆”、“一二九”等重大纪念日采取各种形式 培养学生的爱国情感，同时也相应进行爱校教育。（5）通过成人宣誓活动，使学生树立起建设好国家的使命感、责任感。

    （二）坚持不懈地对学生进行热爱学习、热爱科学、立志成才的思想教育。我们围绕高考会考等教学活动，通过一系的主题班会，端正学生的学习态度，激发他们拼搏会考高考、迈向成才目标的热情。如：“献爱心，苦求学”、“中学生形象设计”、“学习体会交流”、“全力以赴，考出水平”等为主题的生动形象的班会课，收到激发学生学习内驱力，优化学风的良好效果。

    （三）不断强化学生的人身安全观念。我们通过升旗仪式、主题班会，反复进行安全教育。特别是宿舍安全用电管理方面，政教处与总务处配合，多次进行突击检查，没收了一批学生违章用电物品，以展览的形式对全校进行用电安全教育。我们还教育学生在下课后不能在课室走廊、楼梯追逐，不能跑步进入饭堂，不准骑摩托车等，提高了学生的安全意识。

    （四）重视学生的心理素质教育，坚持开展每周心理咨询活动。在复杂的社会环境及繁重的学习压力下，不少学生出现了心理障碍，我们每周的心理咨询活动以师生促膝谈心的形式，对学生动之以情。晓之以理，不断解开他们的心理疙瘩,使他们健康成长。南海电视台及九江电视台对我校此项活动作了专项报道。

    （五）对学生加强文明守纪教育。我们开展“九江中学学生一日常规”专项教育活动，开展“告别不文明行为”专题教育活动，我们运用比较健全的文明班评比管理制度和班级值周制度，规范学生的行为，培养学生的文明守纪习惯。我们通过严格学生仪表检查、严格宿舍内务检查、严格午睡检查、严格晚睡检查、严格考勤检查、严格清洁卫生检查等一系列措施，加强对学生日常生活纪律行为的约束，使之养成文明守纪的习惯，我们还通过庆祝教师节等活动队学生进行尊师教育，通过班集体活动对学生进行礼貌待人和团结互助教育，使学生学会做人。

    （六）围绕“学雷锋”开展一系列教育活动。例如，以“学会做人”、“学会生活”、“学会学习”、“捐资助学献爱心”等专题把学雷锋落实到学生的行动中去。又如，在学生中进行了“捐款支持巫山县的搬迁”活动，捐款支助患重病的社会青年及本校教师活动，宏扬了雷锋精神。

    (七) 利用宣传工具在学生中扬善抑恶。我们通过宣传橱窗、五分钟校园广播、升旗仪式大会等形式，在校园中大力表扬好人好事，树正气、压歪风。例如：我们对学雷锋、做好事、拾金不昧的同学提出表彰。我们还以宣传舆论来批评不良现象，对严重违反学习生活纪律的同学严肃处理等，营造良好校风。

     (八) 对学生进行共产主义思想教育。学校党支部、团委、政教处在每学年均组织学生上党课，教育学生热爱党，热爱社会主义，树立共产主义理想，参加党课学习学生踊跃。我们还在学生中做好发展党员的工作。

     (九) 抓好每学年开始的新生集训工作。训练期间，我们通过军事操练，校规学习，校史参观等活动给新进校的学生打下一个艮好的思想行为基础。

     (十) 抓好学生干部培养工作。我们通过集训及进行日常工作指导的形式，培养学生干部的组织能力，提高学生的自我管理能力，使他们在学校和班级活动中起到骨干作用。

    (十一) 重视对班主任工作的指导，班主任工作成效突出。我们通过定期召开级长班任会议来交流、布置和总结年级、班级的工作，根据各年级各个阶段的工作特点和任务，提出相应的工作要求，指导班主任认真落实。期中、期末均进行班主任工作经验交流，互相启发，不断提高班主任的工作水平。级长和班主任也以强烈的责任心及全情投入的工作态度做好班级的工作。为营造良好级风班风和创建文明集体想方设法、积极努力。他们工作的勤奋是超乎寻常的，从早操到晚修均对学生全天候全方位悉心管理，体现了班主任对学生的艰辛付出和倾力育人、忘我工作的精神，他们在抓学风、培优扶差、指导学法、心理辅导等方面费尽心血，做了大量细致的思想工作。在师生的共同努力下，我校各班班风良好、校风良好。

    二、加强对教学的科学管理，促使本校教学质量年年跃上新台阶。

       我们认为学校是培养人才的地方，学校的各项育人工作必须把坚定正确的政治方向放在首位，以教学为中心来展开，而教学是完成培养人才任务的基本途径。因为教学过程是一个传授知识，发展智力、培养能力、进行思想品德教育，使学生德、智、体得到全面发展的过程，学校培养人才主要是通过各种形式的教学活动进行的。既然教学工作是学校的中心工作，也就决定教学管理是学校管理工作的中心。基于这一认识，几年来，学校领导班子花大力气抓好教学管理工作，并围绕教学这个中心来做好其他管理工作，有效地提高了学校的办学质量。

     (一) 继续构建在校长负责制下的包括教导处、教研组：年级组在内的教学管理机制，把管理工作落实到位。

    几年来，我校的教学工作是通过以校长为首的教学管理指挥系统去组织实施的。首先，校长的办学思想、教学思想、管理思想对影响甚至决定学校教学工作的状况和发展趋势起了积极的激励和推动作用，也起了有效的决策和指挥作用。例如：“全面育人”、“以育人为本”的办学理念，“创学校办学特色”努力把学校建设成国家师范性高中的办学目标，“一切为了学生”的工作指导思想等等给了老师工作的方向与奋斗目标。又例如：校长与全体领导班子成员达成共识，提出的“一手抓素质教育，一手抓高考质量，两手都要硬”、“齐心合力，花大力气抓好校风、教风、学风、考风建设”、“在高考的新改革中，要以改革为契机，化挑战为动力，不断总结得失，不断研究，不断采取措施，不断前进。只能前进，不能后退”、“凡在九江中学工作的教职员工，都要树立热爱教育、热爱学生、严于律己、乐于奉献、竞争向上、勤奋工作、做出实绩的观念”等等指导意见，在教学管理工作中产生了良好的指导效应。校长室及教学处对全校各阶段的教学工作及时指导组织，根据教改形势，针对教学目标，遵循教学规律，因时而异地采取了一系列的教学决策，加强了领导在教师中继续实行了精神与物质相结合、勤绩与效益相结合、个人荣辱与学校盛衰相结合的健康积极、科学合理的管理机制，极大地调动全体教师的工作积极性。教导处也进一步加强了对各项教学常规工作和教研教改工作的组织和管理，重视教与学的信息反馈和教与学的关系协调。对师生中出现的教学矛盾，能从提高教学效果出发，采取与教师个别谈心和召开小型学生座谈会等方式及时作出调解和妥善处理。在教风学风建设中，教导处与科组形成合力，在教师中营造严谨的教风，在学生中营造勤奋的学风，为提高教学质量提供了保障。政教处和后勤处也齐齐参与教学管理，形成了上下齐同、齐抓共管的良好管理局面。领导班子成员不仅投身校风、学风、考风建设，而且深入师生中，深入课堂中，参与授课、教研、辅导等一系列教学活动，与教师们共同奋斗，有效地促进了管理工作的开展。科组、备课组的基层管理作用也得到了进一步的发挥，科组长、备课组长能遵循职责，发挥骨干带头作用，积极响应及组织实施学校的有关教学决策，带领组员切实完成教学工作任务。不少科组长和备课组长工作做得细致、有成效。他们不仅抓教学质量、抓高考会考、抓教研教改、统筹各年级或各班的教学，而且还抓师德建设，对工作中出现的问题及矛盾除及时向上反映外，还主动寻求解决的办法，通过多做组员思想工作的方式来解决工作中出现的问题。不少备课组长在研究教法、备考方案、作业测检方案等方面作了积极的努力，带领组员取得了提高教学质量的实效。由于教学管理到位，上下同心，校风、教风、学风、考风建设得到进一步加强，教学质量也稳步提高。

    (二)抓好教学常规管理，提高教学质量。

    为提高教学工作质量，我们通过召开科级组长和备课组长会议、向师生了解情况、到课堂听课、进行每学期两次的教学常规检查等途径，进行教学常规工作的管理和调控。我们要求老师们做到：①向备课要质量。我们提出，要实现高效的课堂教学，每位教师必须进行讲求科学性及教学艺术性的课堂设计。各备课组也进行集体备课，做到“五统一”老师们对授课设计也越来越重视，所设计的教学程序和安排的教学活动能多样化，教案的书写也不只是知识的罗列，而是能反映课堂操作的具体过程且图文并茂。各学科教师参加南海市教案设计大赛均获奖励。②向课堂要质量，我们要求老师们授课因材施教，讲求知识性、科学性、趣味性、艺术性四结合，深入浅出，生动吸引，让学生愉快地收获知识。老师们面对我校学生基础参差不齐，接受力差异较大的情况，在课堂上很好地发挥主导作用，教学面向全体，教法灵活多样，有效地提高了教学效果。③向辅导要质量。为保证落实课堂教学，我们主张课内外结合，提倡勤辅导。绝大多数教师也是这样做了。从早读到晚读，从自习课到晚修，我们都可以看到老师们辛勤辅导学生的身影。不少老师全学期几乎每晚都下班辅导。另外，老师们对作业批改认真、及时，能严格进行测试，重视透过测试进行学生成绩的追踪，以寻求进一步提高质量的方法。由于上下齐同，重视教学常规工作，这就为提高教学质量提供了保障。

    (三)大力提倡教学科研，进行一系列教改实践。

    我们认为，在科学技术迅猛发展的形势下，教育的职能已由普及知识为主转变为发展学生智能、提高学生素质为主，所以，必须加大老师教改的力度，以适应素质教育新形势的发展。为此，我们每一学期均有计划地开展教研教改活动，各科组、各备课组都有具体的教研项目和课题，每个课题均有主持人。各学科的教研项目均围绕 “分层教学”“研究性学习”“目标教学”“多媒体电化教法”“高考备考考研”“学生学法指导”“优化课堂教学”“因材施教探讨”“艺术加强班模式教法”等多角度地展开。老师们勇于探索、勇于实践，针对教与学的实际，进行教法改革及教法创新，收到了一定的成效。学校还承办“分层教学”等市级的专题研究活动。老师均积极举行全校性公开课，还有的老师举行全市的公开课或参加市说课赛，获得奖励与好评。我们还在青年教师中进行了“教学比武”，收到了互相促进，共同提高的效果。我们每年均组织各科组分别到省内外各地进行观摩学习活动，回来后在例会上进行汇报交流，拓展了老师们的教学视野。每学期，我们均邀请一些科组长、备课组长、科任老师在例会上进行教学经验交流，起到了互相启迪的作用；老师们在日常教学活动经常互相听课，取长补短。科组长在科组会议上经常组织教师进行教改理论及教学业务学习。不断更新教育观念，促进了教研活动的开展。我们还大力倡导老师们总结教学经验，撰写教学论文。每学期，都有不少老师上交教学论文。老师们的教学论文有不少在国家、省市级刊物上发表，有的被收入《南海市教育论文集》并受到奖励。为适应现代信息化教学的发展，我们积极开展多媒体教学研究。各学科也利用电教平台、投影、音像、幻灯、VCD等媒体辅助教学，收到良好的教学效果。我们还进行了CAI教学软件的研制，制作的课件参加市说课赛获得奖项。为了跟上时代前进的步伐，学校进行了教师初、中级电脑操作培训，大力提倡和支持教师们购置电脑，现在已是“户户有电脑，室室(科室)有电脑”，为进行办公电脑化、教学CAI辅助化、教学研究信息化提供了先决的条件。此外，学校高考考研活动气氛浓厚，尤其是在近几年面临高考改革挑战的形势下，高考领导小组及教导处对备考阶段工作的安排及各项备考措施拟定作了深入的研究探索，收到了很好的指导效果，全校教师更是掀起了备考探索的新热潮，大大提高了备考质量。我们还善于做好教师论文收集工作，出版了本校的《教育教学论文集》。

    （四）狠抓高考质量，促教学工作上新台阶。

    在应试教育向素质教育转轨的改革浪潮中，学校领导班子形成了共识，认为高考是对学生综合素质的考核，抓高考质量与对学生实施综合素质教育是不矛盾的。三年来，我们响应上级指示，花大力气抓高考，下大决心多出良才。尤其是在高考制度不断改革的新形势下，学校领导班子面对新的严峻挑战，面对高考备考的一个个新课题，面对日趋激烈的高考竞争形势，采取了积极进取的态度，号召全体师生化挑战为动力，抓住改革机遇促自身提高，促学校发展，力争高考成绩一年上一个新台阶，完成市政府的期望目标。在向高考目标进军的过程中，以校长为首的高考领导小组起到了“火车头”的带头作用；他们以身作则，与高三的师生携手奋斗： 他们团结全体老师群策群力，全力拼搏；他们在每一个备考阶段， 都针对备考新动态不断研究对策，细密部署安排，采取了多项适应改革的备考措施和有效的做法，为提高备考质量提供了保障。我们的级长、科组长、备课组长在备考进程中处处发挥了骨干作用，高三级的班主任为学生的成才倾力工作，日夜辛劳，高三级的任课老师力争上游，艰苦工作，为把知识起点不高的学生一一扶上来而课老师为备好复习课而深夜不眠。在学校的激励机制推动下，老师们智力因素与非智力因素两手抓，积极为学生排忧解难，悉心培优又爱护后进生。凭着一股拼劲，把资质平平的考生，一个个扶上去。由于领导与老师同心协力．，各部门通力合作，我校五年来高考成绩一年上一个新台阶。97年，我校高考上各类大专院校分数线达到240多人，上省线以上的有120多人，比预定上省线的100人目标超过20多人，上省线比96年几乎翻了一番，特别是首届文艺加强班高考首战告捷，39人参加高考有38人上线，其中上省线以上的达到30人之多，为今后加强素质教育积累了经验。98年，在全省高考人数激增、录取比例减少的严峻形势下，在艺术加强班只有17名考生的情况下，我校上省线的人数亦达112人，还出了一个佛山市体育类状元。99年，我们积极迎接“3+X”高考制度改革，以艰苦的拼搏和非凡的努力，夺取了高考的大丰收。应届生上省线人数279人，加上艺术类等考生，上省线人数近300人，上省线人数居佛山市第六名，增幅为佛山各校之冠。2000年我校高考成绩又在1999年成绩喜人的基础上再向前迈进了一步，创出了我校高考成绩的新高点：高考上重点大学的人数比去年增加了118％，翻了一番多；考上本科线的人数比去年增加了67%；考上前三批的应届人数由1999年的185人增加到268人(不含艺术类非联考，因佛山市统计表格中未列入)。比去年增加了44％，是佛山市前三批人数增幅较多的学校之一。全校524名考生参高考。考取第五批以上的有491入，人线率为93．5％。尤其是艺术类，艺术加强班的60名考生中，有59人被广州美术学院、星海音乐学院等高校录取。95年到2000年期间我校在尖子方面也取得了今人欣喜的成绩：1995年。我校体育考生张广成考上了体育本科，实现了南海市体育高考本科零的突破；1998年我校叶伟坚同学夺得了佛山市体育类状元；特别是2000年，我校关敏娟同学以语文826分的好成绩名列佛山市第二名，居南海市第一名；梁志锋的地理单科成绩也居佛山市第二名、南海市第一名；另外，南海市体育及艺术类的榜首，也由我校同学获得。

    2001年，我校参加高考人数542人，上第一批线人数为37人，上第二批线以上人数为181人：上第三批线以上增幅尤为突出，比去年增加了近100人，达到365人，成为佛山市上省线人数增幅较大的学校之一(以上数据含艺术类考生)，不但实现了上级对我校寄予上第三批线300名的期望目标，而且实现了我校自定的上省线以上350名的高目标。此外，我校2001年在出高考尖子方面更是取得了非常突出的成绩：地理考生关志娟夺得了广东省地理单科前六名，成为佛山市地理单科状元：化学考生刘绍斌以827分的好成绩成为佛山市的化学单科状元：2001年我校的艺术类和外语类考生成绩也很突出：艺术类48人参加高考，大部分考取本科以上，上第三批以上人数达到46人；外语类33人参加高考，28人上省线，这两类考生专业团体成绩均均佛山市第一。

    （五）严抓考风，为提高教学质量提供保障。

     几年来，我们透过中段考、期考、会考、高考和模拟考等考核在学生中不断加强考风考纪教育，对每一场考核，校长室及教学处均通过不定期的巡视等加强管理，同时还采取一些辅助的措施抓考纪，设有严明的考试纪律要求，在全体老师的努力下，我校的考风越来越好。

    (六)在教师中营建严谨教风

    几年来，我们在教师中大力提倡“热爱教育、热爱学生、严于律已、乐于奉献、竞争向上、勤奋工作、做出实绩”的良好教风，大力提倡认真负责的工作态度和教学态度。老师们通过师德学习，

    在领导班子实干作风的影响下，在教学工作过程中，恪守师德，严谨治学，诲人不倦，倾力工作，拼搏进取，乐于奉献，表现出力争上游，为发展教育、振兴九中、作育人才而多作贡献的奋发精神。不少老师为备好每一节课而挑灯夜战，不少老师为学生的学业而带病工作，不少老师为学生的点滴进步而费尽心血，不少老师为学生的成绩提高而每晚悉心辅导，不少老师为帮助后进生而牺牲假日、义务补课。老师们的勤奋进取为同学们树立了榜样，赢得了学生的赞誉。老师们为学生成才夜以继日、忘我工作的好人好事是不胜枚举的。也正因为如此，我校的教与学才能出现学风正、教风正、成效佳的良好局面。为了提高教师的教育教学业务水平，我们还大力倡导校外校本培训，通过各项培训活动，更新教学观念，更新业务知识。我们还要求老师在电脑、普通话、日常英语等方面不断提高水平，以适应新的教育形势的需要。

    （七）抓好第二课堂，培养学生的多项兴趣。

    近几年来，我校的第二课堂活动围绕素质教育而展开。主要的活动有： (1)

    举办每学年一次的体艺节，师生共同参与，既培养了学生的特长，又沟通了师生之间、同学之间的感情。 (2)

    每学期进行两至三次的文艺晚会，晚会节目形式多样，进一步推动了艺术教育的开展。 (3)

    抓好艺术加强班的专业及文化学习，为社会及高校输送有艺术专长的人才。 (4)

    学校舞蹈队及美术兴趣组参加市镇比赛获得名次奖。体育队也在市中学赛中获奖。 (5)

    各类兴趣小组活动多姿多彩：艺术专业班、外语专业培训组、花卉组、数学希望杯竞赛组、篮队、足球队、乒乓球队、舞蹈队、体育专业培训组、电脑兴趣组、物理竞赛组、化学竞赛组等积极开展活动。第二课堂活动培养了不少特长生，提高了学生的综合素质。我校同学参加全国化学、物理、数学、英语竞赛多次获得一、二、三等奖励。 (6)

    复办了学生文学社，出版了多期九中《红棉报》。 (7)

    学校的宣传橱窗、科组墙报、艺术长廊的展出为校园文化添姿加彩。

    （八）抓好教务工作，保障教学工作的正常运转。

    教务工作虽然繁多，但由于教务人员能力协作，各尽职责，提高工作效率，确保了教学工作的正常运转。每学期的课程编排和调整、各类考试的组织、招生、高考志愿填报和体检、各实验室的管理、图书馆的开放、资料的印刷、学籍管理、电教仪器管理等工作均能尽最大努力做好。

    三、重视总务工作，致力为教学服务

    学校能否正常运作，后勤工作担负一个重要角色。因此，我们十分重视总务工作，为教学及师生的学习生活创设良好的环境和条件。总务处坚持一切为教育、教学、教研和师生服务的宗旨，积极开展工作。

     (1)加强后勤队伍的建设和员工的职业道德教育。发挥员工的当家作主精神。

     (2)逐步健全和完善各部门的规章制度，强化工作纪律，职责分明，保证工作到位。

     (3)做好了校园景点、阅报栏、新饭堂、教工宿舍楼的建设工作，优化师生教学和生活环境。

     (4)做好校舍修缮、修桥整路，旧楼清拆、公物维修、教学设备安装工作，服务教学。

     (5)做好了教工住房分配、教工宿舍搬迁、新饭堂搬迁工作由于依政策办事、群策群力，几项工作均有条不紊。

    (6)在艰难的困境中，做好勤工俭学工作，为教工谋福利。

    (7)坚持原则，按章办事，为学校管好理好财，账目清楚，合法合规。

    (8)打赢了遗留下来的百万官司，扫除了学校发展的一大障碍。

    (9)抓好饭堂管理，搞好膳食，保障师生身体健康。

    (10)搞好卫生宣传教育工作，做好各种传染病的预防和常见病的治疗工作。

    （11）完成了耗资一千四百多万元的教学综合大楼建设工程。2001年7月已投入使用。

    （12）2001年7月新一幢女生宿舍和翻新改造后的两幢学生宿舍楼相继投入使用。

    （13）2002年基本完成了校园景点重新布局的工程，修起了宽阔的校园广场。

    （14）学校各功能室、实验室、教学室已迈向现代化、信息化目标。

    （15）为征取奇山北后57亩土地而上下奔走、协调，现已得到市政府批准。

    （16）坚决抵制歪风邪风，购物杜绝与回扣现象。

    四、存在问题及今后的努力方向。

    几年来，我校的办学条件不断得到改善，教育、教学质量逐年提高，成绩是突出的。成绩的取得，靠的是市政府、教育局的正确领导和支持，靠的是领导班子的团结奋斗，靠的是党支部和工会的大力支持，靠的是全体师生的共同努力。但是，我们的工作还有许多需进一步改进的地方。我们的设施设备离国家级示范高中还有一定的差距，我们还需进一步深入探讨学生的心理辅导工作，在教学管理方面还要不断改进和完善，在现代信息化教学方面要加大投入与加快研究步伐，要进一步关心师生的工作、学习、生活，要进一步调动领导和师生的积极性，要进一步健全在校长负责制下的民主科学管理体制。我们相信，有上级的正确领导和支持，有领导班子的开拓进取，有老师们的合力奋斗，我们把九江中学建设成为一间国家级示范高中的奋斗目标一定会实现。

2002年3月